Zdrowe żywienie w szkołach pozostawia wiele do życzenia
| Tagi: | NIK, Najwyższa Izba Kontroli, odżywianie w szkołach, nadwaga i otyłość, nadwaga, otyłość, raport, raport NIK |
W Polsce brakuje kompleksowego, ogólnopolskiego planu profilaktyki nadwagi i otyłości. W żadnej ze skontrolowanych przez NIK szkół podstawowych i ponadpodstawowych jadłospisy nie spełniały w pełni wymogów prawa i rekomendacji żywieniowych – jedynie w nielicznych korzystano z pomocy dietetyków przy planowaniu menu.
W skrócie
Jak wynika z raportu Najwyźszej Izby Kontroli, na 21 skontrolowanych podmiotów, w których serwowano gorące posiłki, jedynie w trzech zatrudniono dietetyka, który układał jadłospisy. W dwóch kolejnych korzystano z usług dietetyka lub osoby mającej wykształcenie w zakresie żywienia. W pozostałych jednostkach za układanie jadłospisów odpowiadał najczęściej intendent, rzadziej kucharz. Osoby zajmujące się przygotowaniem posiłków w 14 placówkach, w których funkcjonowała kuchnia, posiadały wykształcenie często niezwiązane z zakresem obowiązków.
Spośród 21 placówek, w których kontrolą objęto dekadowy jadłospis, tylko w szkole we Wrocławiu spełniał on wszystkie wymogi określone w rozporządzeniu w sprawie żywienia zbiorowego dzieci i młodzieży oraz Rekomendacjach dla szkół i przedszkoli. Należy przy tym podkreślić, że posiłki dostarczane były do szkoły przez firmę cateringową, która zatrudniała dietetyka, zaś w umowie zawarto szczegółowe zapisy w zakresie jakości dostaw, możliwości ich kontroli oraz sankcji za niewłaściwe wywiązywanie się z obowiązków. Ponadto na bieżąco prowadzono kontrolę dostarczanych posiłków.
W pozostałych 20 placówkach dekadowy jadłospis nie spełniał określonych wymogów. W każdym z pięciu skontrolowanych żłobków nie odpowiadał wytycznym określonym w Rekomendacjach w zakresie żywienia małego dziecka. Najczęściej nie podawano wcale lub serwowano w zbyt małych ilościach owoce i warzywa, za małe były porcje mleka lub produktów mlecznych, natomiast zbyt duże pieczywa i ziemniaków oraz mięsa i wędlin.
W co drugiej szkole nie obliczano kaloryczności posiłków lub średnioważonej normy zapotrzebowania na energię, co uniemożliwiało ocenę zgodności przedstawionej wartości energetycznej jadłospisu z zapotrzebowaniem dla dzieci.
NIK zbadał także kwestie związane z dostepem do wody pitnej.Nieograniczony do niej dostęp, oprócz jednej szkoły, w której dla dzieci przedszkolnych wodę butelkowaną zobowiązani byli dostarczać rodzice, a dzieci starszych nie informowano o możliwości korzystania z wody z wodociągu – zapewniono we wszystkich skontrolowanych jednostkach. Były to poidełka, dystrybutory, woda butelkowana.
W co szóstej skontrolowanej placówce (były to szkoły ponadpodstawowe) wprawdzie woda była dostępna i zdatna do picia, ale jedynie z kranu w toaletach. Nie zawsze też informowano uczniów o tym, czy nadaje się ona do spożycia. NIK zauważa, że stały dostęp do wody pitnej dla dzieci powinien stanowić niezbędny element organizacji żywienia w jednostkach systemu oświaty. Odpowiednie nawodnienie ma bowiem kluczowe znaczenie dla rozwoju dzieci oraz utrzymania ich zdolności poznawczych w procesie nauczania.
Jak wskazali kontrolerzy NIK system działań wspierających zdrowe odżywianie nadal wymaga poprawy w zakresie skuteczności, spójności i monitorowania, mimo podejmowanych inicjatyw legislacyjnych, edukacyjnych i promocyjnych. Konieczne jest wprowadzenie bardziej szczegółowych i mierzalnych celów, lepsza koordynacja działań na poziomie krajowym i lokalnym, a także wdrożenie skutecznych narzędzi ewaluacji, które pozwolą na ocenę realnego wpływu podejmowanych działań na poprawę nawyków żywieniowych społeczeństwa.
Szczegóły
Raport w całości poniżej.
Przeczytaj także: „Niemal 9 mln Polaków ma nadwagę i otyłość”.
